Товары по запросу: Константинова елена жизньь жизньь

Известная мудрость гласит: «Горькое лечит, а сладкое – калечит». В моих стихах много горечи. Возможно, она не всем по вкусу. Хочется, чтобы книга попала в руки тех, кто сам множество раз переживал горькие чувства. А далее делал выбор: благодарить судьбу за горький опыт – или же нет… Думаю, людей замкнутых, с серьёзными внутренними переживаниями гораздо больше, чем принято считать. Они изо всех сил стараются выглядеть, «как все», хотя даётся это с трудом. И ещё: примерные дети и примерные родители вряд ли поймут, о чём я пишу. Сейчас о несчастливом детстве говорят чуть ли не с юмором. Мои читатели никогда не будут шутить на эту тему.

• Elena-Konstantinova-Gorech

Известная мудрость гласит: «Горькое лечит, а сладкое – калечит». В моих стихах много горечи. Возможно, она не всем по вкусу. Хочется, чтобы книга попала в руки тех, кто сам множество раз переживал горькие чувства. А далее делал выбор: благодарить судьбу за горький опыт – или же нет… Думаю, людей замкнутых, с серьёзными внутренними переживаниями гораздо больше, чем принято считать. Они изо всех сил стараются выглядеть, «как все», хотя даётся это с трудом. И ещё: примерные дети и примерные родители вряд ли поймут, о чём я пишу. Сейчас о несчастливом детстве говорят чуть ли не с юмором. Мои читатели никогда не будут шутить на эту тему.

• Elena-Konstantinova-Gorech

«Это моя вторая книга стихов, хотя пишу их давно. В 1997 году победила в конкурсе сказок, объявленном журналом «Домашний очаг», с последующей призовой поездкой на родину Г.-Х. Андерсена. С 1998 по 2015 годы работала в газетах «Незримая сила», «Оракул» и «Ступени оракула», журнале «Зодиак» в качестве автора и астролога. Родилась и провела раннее детство в Туле. До сих пор скучаю по этому городу, хотя слабо представляю себе жизнь в нём. Люблю природу, собак, кошек, рыб, ящериц, птиц — в общем, всё живое. Помогаю им выжить в непростой современной среде».

• Elena-Konstantinova-Nedolyubov

«Это моя вторая книга стихов, хотя пишу их давно. В 1997 году победила в конкурсе сказок, объявленном журналом «Домашний очаг», с последующей призовой поездкой на родину Г.-Х. Андерсена. С 1998 по 2015 годы работала в газетах «Незримая сила», «Оракул» и «Ступени оракула», журнале «Зодиак» в качестве автора и астролога. Родилась и провела раннее детство в Туле. До сих пор скучаю по этому городу, хотя слабо представляю себе жизнь в нём. Люблю природу, собак, кошек, рыб, ящериц, птиц — в общем, всё живое. Помогаю им выжить в непростой современной среде».

• Elena-Konstantinova-Nedolyubov

«Это моя вторая книга стихов, хотя пишу их давно. В 1997 году победила в конкурсе сказок, объявленном журналом «Домашний очаг», с последующей призовой поездкой на родину Г.-Х. Андерсена. С 1998 по 2015 годы работала в газетах «Незримая сила», «Оракул» и «Ступени оракула», журнале «Зодиак» в качестве автора и астролога. Родилась и провела раннее детство в Туле. До сих пор скучаю по этому городу, хотя слабо представляю себе жизнь в нём. Люблю природу, собак, кошек, рыб, ящериц, птиц — в общем, всё живое. Помогаю им выжить в непростой современной среде».

• Elena-Konstantinova-Nedolyubov

Романтичные, пронзительные и очень талантливые стихотворения Елены Константиновой о жизни и любви проникают в душу и остаются там...

• Elena-Konstantinova-Tretya-ptitsa

Романтичные, пронзительные и очень талантливые стихотворения Елены Константиновой о жизни и любви проникают в душу и остаются там...

• Elena-Konstantinova-Tretya-ptitsa

Романтичные, пронзительные и очень талантливые стихотворения Елены Константиновой о жизни и любви проникают в душу и остаются там...

• Elena-Konstantinova-Tretya-ptitsa

Даже если тебе слегка за сорок, у тебя четверо детей, а муж недавно ушел к молодой и бездетной сопернице и ты совершенно не представляешь, как жить дальше, - не стоит впадать в отчаяние. Все еще будет хорошо. Потому что жизнь продолжается, подбрасывая новые проблемы и новые встречи. И рано или поздно тебе придется признать, что недотепа, волею судьбы втянутый в ареал обитания вашего безалаберного семейства, любит тебя, а вовсе не твою старшую дочь. И что дети давно уже приняли его в вашу "стаю". А самое главное - он, оказывается, по-настоящему дорог тебе. И только из-за каких-то дурацких предрассудков ты до сих пор упорно не желаешь увидеть очевидное.

• Konstantinova-Elena-Zhizn-zhizn

Флоксы метельчатые — популярная и издавна любимая в садоводстве культура. Разнообразие сортов, длительность и яркость цветения, выносливость, зимостойкость — эти качества позволяют отнести флоксы к одной из основных цветочных культур для декорации частных садов и общественного озеленения. .Данное издание продолжает серию каталогов Общества любителей флоксов, призванную познакомить читателя с основным и перспективным сортиментом флокса метельчатого. Составители каталога, селекционер и ландшафтный дизайнер Елена Константинова и куратор выставки Мир Флоксов Светлана Воронина, подошли к выбору сортов с учетом представления всех групп традиционного ассортимента и самых интересных новинок, лучшие из которых являются поистине выдающимися и открывающими собой новые направления в селекции флоксов. Помимо качественных иллюстраций, несомненным достоинством издания являются объективные описания сортов, аккумулирующие опыт флоксоводов из разных регионов России, в которых отражены характерные особенности, достоинства и недостатки сорта, различные варианты его применения в цветниках. Издание предназначено для широкого круга читателей: цветоводов, коллекционеров, ландшафтных дизайнеров, селекционеров и питомниководов. .

• Elena-Alekseevna-Konstantinova-Sovremennyy

Флоксы метельчатые — популярная и издавна любимая в садоводстве культура. Разнообразие сортов, длительность и яркость цветения, выносливость, зимостойкость — эти качества позволяют отнести флоксы к одной из основных цветочных культур для декорации частных садов и общественного озеленения. .Данное издание продолжает серию каталогов Общества любителей флоксов, призванную познакомить читателя с основным и перспективным сортиментом флокса метельчатого. Составители каталога, селекционер и ландшафтный дизайнер Елена Константинова и куратор выставки Мир Флоксов Светлана Воронина, подошли к выбору сортов с учетом представления всех групп традиционного ассортимента и самых интересных новинок, лучшие из которых являются поистине выдающимися и открывающими собой новые направления в селекции флоксов. Помимо качественных иллюстраций, несомненным достоинством издания являются объективные описания сортов, аккумулирующие опыт флоксоводов из разных регионов России, в которых отражены характерные особенности, достоинства и недостатки сорта, различные варианты его применения в цветниках. Издание предназначено для широкого круга читателей: цветоводов, коллекционеров, ландшафтных дизайнеров, селекционеров и питомниководов. .

• Elena-Alekseevna-Konstantinova-Sovremennyy

Книга Елены Константиновой является каталогом известных прялок. В нее вошли фотографии шестидесяти прялок, однако с момента публикации были выявлены новые образцы, которые войдут во второе издание. Самые большие коллекции прялок с тесовской росписью находятся в музеях поселка Батецкий и Приозерной библиотеки.

• Elena-Anatolevna-Konstantinova-Pryalochnye

Дело складывалось как нельзя удачно. Предложение Жака для Маргариты было из тех, от которых не отказываются. Путешествие в Таиланд в самый разгар сезона, сказочные пейзажи, знакомство с неотразимым мачо - чего еще желать скучающей дамочке? Но у Маргариты в крови опасный вирус авантюризма. И вот судьба вновь зовет ее к неведомым берегам, на которых маячат загадочные красавцы. Кто будет следующей жертвой авантюрной красотки?

• Konstantinova-Avantyuristka

Дело складывалось как нельзя удачно. Предложение Жака для Маргариты было из тех, от которых не отказываются. Путешествие в Таиланд в самый разгар сезона, сказочные пейзажи, знакомство с неотразимым мачо - чего еще желать скучающей дамочке? Но у Маргариты в крови опасный вирус авантюризма. И вот судьба вновь зовет ее к неведомым берегам, на которых маячат загадочные красавцы. Кто будет следующей жертвой авантюрной красотки?

• Konstantinova-Avantyuristka

Нина Константинова O инженер-реставратор, поэт и художник. Книга "Приоткрытая дверь" создана на основе дневниковых записей, охватывающих период от 60-х годов ХХ века до начала 2000-х. Эти записи (по сути, "конспект" прожитой судьбы), дополненные позднее воспоминаниями автора, отражают реалии эпохи "застоя" и постсоветской действительности, эпизоды из жизни простых советских людей и художественной элиты, "клубление" в литературных компаниях. Центральное действующее лицо в мемуарах O художник ХХ века Борис Биргер, чьим другом и ученицей считает себя Н.Константинова.Книга представляет и интерес для искусствоведов, художников, для тех, кого интересует история культуры и недавнее прошлое нашей страны.

• Konstantinova-Feliksovna-Priotkrytaya-dver

По настоянию шефа Mapгарита Ромашкина отправилась в Калининград в компании немца Клауса, одержимого прошлым своего деда, - поручение скучное и на первый взгляд абсолютно безопасное. В далеком городе их встретил заснеженный особняк. Он хранил в себе тайну, которая притягивала Клауса, словно магнит. Рита твердо решила вывести занудного скрягу на чистую воду. Интуиция помогла ей понять, что его трогательная история явно шита белыми нитками…

• Konstantinova-Taynik-Kutuzova

По настоянию шефа Mapгарита Ромашкина отправилась в Калининград в компании немца Клауса, одержимого прошлым своего деда, - поручение скучное и на первый взгляд абсолютно безопасное. В далеком городе их встретил заснеженный особняк. Он хранил в себе тайну, которая притягивала Клауса, словно магнит. Рита твердо решила вывести занудного скрягу на чистую воду. Интуиция помогла ей понять, что его трогательная история явно шита белыми нитками…

• Konstantinova-Taynik-Kutuzova

По настоянию шефа Mapгарита Ромашкина отправилась в Калининград в компании немца Клауса, одержимого прошлым своего деда, - поручение скучное и на первый взгляд абсолютно безопасное. В далеком городе их встретил заснеженный особняк. Он хранил в себе тайну, которая притягивала Клауса, словно магнит. Рита твердо решила вывести занудного скрягу на чистую воду. Интуиция помогла ей понять, что его трогательная история явно шита белыми нитками…

• Konstantinova-Taynik-Kutuzova

В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированные на работу по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной (М.: Дрофа, 2017), входящему в УМК "Живой организм". Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты, предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.

• Inessa-Vladislavovna-Konstantinova-Biologiya

В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированные на работу по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной (М.: Дрофа, 2017), входящему в УМК "Живой организм". Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты, предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.

• Inessa-Vladislavovna-Konstantinova-Biologiya

В пособии представлены технологические карты уроков по химии для 8 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу по учебнику О. С. Габриеляна (М.: Дрофа). .Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. .Предназначено учителям химии, руководителям методических объединений. .

• Inessa-Vladimirovna-Konstantinova-Inessa

В пособии представлены технологические карты уроков по химии для 8 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу по учебнику О. С. Габриеляна (М.: Дрофа). .Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. .Предназначено учителям химии, руководителям методических объединений. .

• Inessa-Vladimirovna-Konstantinova-Inessa

Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» для 7 класса к учебнику В.М. Константинова, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко (М.: Вентана-Граф), который входит в линию УМК, построенных по концентрическому принципу. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: методические рекомендации, интересную дополнительную информацию, разнообразные справочные материалы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, игры, творческие задания, темы для сообщений, тесты, схемы, таблицы, инструктивные карточки. .Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Aleksandr

Рекомендовано кафедрой раннего обучения иностранным языкам Института детства РГПУ им А.И.Герцена. .Пособие знакомит детей с базовыми иероглифами в форме игровых заданий. Рабочая тетрадь "Окружающий мир" включает 6 тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт" и русско-китайский словарь используемых слов. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть). . .Рабочая тетрадь по китайскому языку предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Биология» для 5 класса общеобразовательных учреждений к УМ К И.Н. Пономаревой и др., соответствующие требованиям ФГОС. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование, подробные поурочные разработки, дополнительные материалы, игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации. В приложении дано тематическое планирование к учебникам биологии для 5 класса, входящим в Федеральный перечень. . .Издание адресовано учителям, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей. . .

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Biologiya

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Биология» для 5 класса общеобразовательных учреждений к УМ К И.Н. Пономаревой и др., соответствующие требованиям ФГОС. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование, подробные поурочные разработки, дополнительные материалы, игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации. В приложении дано тематическое планирование к учебникам биологии для 5 класса, входящим в Федеральный перечень. . .Издание адресовано учителям, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей. . .

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Biologiya

Рекомендовано кафедрой раннего обучения иностранным языкам Института детства РГПУ им А.И.Герцена. .Пособие знакомит детей с базовыми иероглифами в форме игровых заданий. Рабочая тетрадь "Окружающий мир" включает 6 тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт" и русско-китайский словарь используемых слов. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть). . .Рабочая тетрадь по китайскому языку предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

В сборник вошли стихи Ангелины Константиновны 2010-2024 г.

• Angelina-Konstantinova-Romanticheskiy-suvenir

В сборник вошли стихи Ангелины Константиновны 2010-2024 г.

• Angelina-Konstantinova-Romanticheskiy-suvenir

В сборник вошли стихи Ангелины Константиновны 2010-2024 г.

• Angelina-Konstantinova-Romanticheskiy-suvenir

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Биология» для 5 класса общеобразовательных учреждений к УМ К И.Н. Пономаревой и др., соответствующие требованиям ФГОС. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование, подробные поурочные разработки, дополнительные материалы, игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации. В приложении дано тематическое планирование к учебникам биологии для 5 класса, входящим в Федеральный перечень. . .Издание адресовано учителям, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей. . .

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Biologiya

Рекомендовано кафедрой раннего обучения иностранным языкам Института детства РГПУ им А.И.Герцена. .Пособие знакомит детей с базовыми иероглифами в форме игровых заданий. Рабочая тетрадь "Окружающий мир" включает 6 тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт" и русско-китайский словарь используемых слов. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть). . .Рабочая тетрадь по китайскому языку предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

Рекомендовано кафедрой раннего обучения иностранным языкам Института детства РГПУ им А.И.Герцена. .Пособие знакомит детей с базовыми иероглифами в форме игровых заданий. Рабочая тетрадь "Окружающий мир" включает 6 тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт" и русско-китайский словарь используемых слов. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть). . .Рабочая тетрадь по китайскому языку предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

Рекомендовано кафедрой раннего обучения иностранным языкам Института детства РГПУ им А.И.Герцена. .Пособие знакомит детей с базовыми иероглифами в форме игровых заданий. Рабочая тетрадь "Окружающий мир" включает 6 тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт" и русско-китайский словарь используемых слов. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть). . .Рабочая тетрадь по китайскому языку предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

Комплекс предназначен для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, для тех, кто только-только начинает осваивать основы китайского языка. Учебное пособие рассчитано на один год. Описание Учебник состоит из 30 уроков, связанных единой сюжетной линией с главными героями – Лошадкой и Дракошей. Герои путешествуют, ездят на пароходе, посещают Великую китайскую стену, знакомятся с новыми друзьями, делают покупки, ходят в кафе, пьют чай, гуляют и читают книги. Каждый урок включает - новые слова, диалог в виде комикса, задания к диалогу, грамматическая справка, игра и творческие задания. Темы уроков: -знакомство и вежливые выражения, - числа, дни недели, цвета, погода, - животные, транспорт, - еда и напитки, одежда, - эмоции и многое другое. Учебный комплекс, помимо учебного пособия, включает в себя: *Рабочая тетрадь и прописи (в одном сборнике) *Карточки-раскраски *Книга для родителей (в электронном виде) *Аудиоматериалы можно скачать на сайте eroglif.com/audio

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

Этот набор содержит 150 карточек, соответствующих второму уровню HSK (часть 2). .На каждой карточке с лицевой стороны по центру размещен иероглиф, внизу указан порядок черт. С обратной стороны - транскрипция с тоном и перевод, а также пример использования данного иероглифа в предложении.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kartochki

Комплекс предназначен для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, для тех, кто только-только начинает осваивать основы китайского языка. Учебное пособие рассчитано на один год. Описание Учебник состоит из 30 уроков, связанных единой сюжетной линией с главными героями – Лошадкой и Дракошей. Герои путешествуют, ездят на пароходе, посещают Великую китайскую стену, знакомятся с новыми друзьями, делают покупки, ходят в кафе, пьют чай, гуляют и читают книги. Каждый урок включает - новые слова, диалог в виде комикса, задания к диалогу, грамматическая справка, игра и творческие задания. Темы уроков: -знакомство и вежливые выражения, - числа, дни недели, цвета, погода, - животные, транспорт, - еда и напитки, одежда, - эмоции и многое другое. Учебный комплекс, помимо учебного пособия, включает в себя: *Рабочая тетрадь и прописи (в одном сборнике) *Карточки-раскраски *Книга для родителей (в электронном виде) *Аудиоматериалы можно скачать на сайте eroglif.com/audio

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

Этот набор содержит 150 карточек, соответствующих второму уровню HSK (часть 2). .На каждой карточке с лицевой стороны по центру размещен иероглиф, внизу указан порядок черт. С обратной стороны - транскрипция с тоном и перевод, а также пример использования данного иероглифа в предложении.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kartochki

Том и Пенни - очаровательные пушистые существа, похожие на толстых мышей. Они живут в хорошеньких домиках со всеми удобствами, ходят друг к другу в гости и обожают вкусно поесть. Но ещё больше они любят приключения. Тому и Пенни даже искать их не надо: стоит выйти за порог, и приключения тут как тут! Придумал и нарисовал лесных обитателей знаменитый итальянский художник Тони Вульф. .Для дошкольного возраста. .

• Konstantinova-Irina-Georgievna-Priklyucheniya

Том и Пенни - очаровательные пушистые существа, похожие на толстых мышей. Они живут в хорошеньких домиках со всеми удобствами, ходят друг к другу в гости и обожают вкусно поесть. Но ещё больше они любят приключения. Тому и Пенни даже искать их не надо: стоит выйти за порог, и приключения тут как тут! Придумал и нарисовал лесных обитателей знаменитый итальянский художник Тони Вульф. .Для дошкольного возраста. .

• Konstantinova-Irina-Georgievna-Priklyucheniya

У лесных обитателей Тома и Пенни много друзей. И с ними произошли удивительные, чудесные события. О них рассказывает в своей новой книге «Волшебные сказки про Тома и Пенни» итальянский художник Тони Вульф. Непоседливый Мишутка хочет стать Великим Волшебником. Жители лесной деревушки мечтают избавиться от кровожадного Людоелло, а смелый Робинзон отправляется в очередное путешествие. Герои сказок попадают в опасные истории, а выбраться из них им помогает доброта, мудрость и дружба. Для дошкольного возраста.

• Konstantinova-Irina-Georgievna-Volshebnye

Предлагаемые читателю "Итальянские народные сказки" не менее увлекательны, чем сказки русские. Динамичный сюжет, богатая лексика и простой стиль, а также множество диалогов делают книгу отличным пособием для тех, кто уже достаточно продвинулся в изучении итальянского языка, имеет полное представление о грамматике и обладает определенным словарным запасом. Однако к этой книге могут обратиться и те, кто сделал в изучении языка лишь первые шаги, в таком случае она поможет обогатить лексику, войти в разговорный язык и узнать много новых фразеологических оборотов. Для углубленной работы с этим пособием необходим большой итальянско-русский словарь.

• Irina-Georgievna-Konstantinova-Podarok

Настоящее пособие помогает формированию и совершенствованию у студентов умений и навыков произвошения, словоупотребления, использования грамматических форм, правописания и постановки знаков препинания. Предназначено как для практических аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы. . .Для студентов, изучающих курсы «Русский язык и культура речи», «Культура речи», «Стилистика русского языка и культура речи», «Стилистика и литературное редактирование» и др. Данное пособие может быть использовано выпускниками средних школ и абитуриента-ми при подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку. .

• Lyudmila-Anatolevna-Konstantinova-Normy

У лесных обитателей Тома и Пенни много друзей. И с ними произошли удивительные, чудесные события. О них рассказывает в своей новой книге «Волшебные сказки про Тома и Пенни» итальянский художник Тони Вульф. Непоседливый Мишутка хочет стать Великим Волшебником. Жители лесной деревушки мечтают избавиться от кровожадного Людоелло, а смелый Робинзон отправляется в очередное путешествие. Герои сказок попадают в опасные истории, а выбраться из них им помогает доброта, мудрость и дружба. Для дошкольного возраста.

• Konstantinova-Irina-Georgievna-Volshebnye

Предлагаемые читателю "Итальянские народные сказки" не менее увлекательны, чем сказки русские. Динамичный сюжет, богатая лексика и простой стиль, а также множество диалогов делают книгу отличным пособием для тех, кто уже достаточно продвинулся в изучении итальянского языка, имеет полное представление о грамматике и обладает определенным словарным запасом. Однако к этой книге могут обратиться и те, кто сделал в изучении языка лишь первые шаги, в таком случае она поможет обогатить лексику, войти в разговорный язык и узнать много новых фразеологических оборотов. Для углубленной работы с этим пособием необходим большой итальянско-русский словарь.

• Irina-Georgievna-Konstantinova-Podarok

Настоящее пособие помогает формированию и совершенствованию у студентов умений и навыков произвошения, словоупотребления, использования грамматических форм, правописания и постановки знаков препинания. Предназначено как для практических аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы. . .Для студентов, изучающих курсы «Русский язык и культура речи», «Культура речи», «Стилистика русского языка и культура речи», «Стилистика и литературное редактирование» и др. Данное пособие может быть использовано выпускниками средних школ и абитуриента-ми при подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку. .

• Lyudmila-Anatolevna-Konstantinova-Normy

На этих страницах вы почувствуете себя уютно, словно укутаны в пушистый плед или будто сидите у камина в мягком кресле, наблюдая за языками пламени и наслаждаясь согревающим душу напитком, что бы это ни было. Горячее молоко с медом или бабушкин божественный напиток - тюря, имбирный чай с пирогами, или блюдниками, чай по-урейски с вареньем из ревеня или эликсир молодости.

• Konstantinova-Azbuka-semeynykh-retseptov

На этих страницах вы почувствуете себя уютно, словно укутаны в пушистый плед или будто сидите у камина в мягком кресле, наблюдая за языками пламени и наслаждаясь согревающим душу напитком, что бы это ни было. Горячее молоко с медом или бабушкин божественный напиток - тюря, имбирный чай с пирогами, или блюдниками, чай по-урейски с вареньем из ревеня или эликсир молодости.

• Konstantinova-Azbuka-semeynykh-retseptov

Кружка.

• Printio-Kruzhka-Elena

Прописи по китайскому языку "Окружающий мир" включают шесть тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт". Прописи содержат 63 слова. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально: Прописи входят в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть).

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Pozdnyakova

Книга даёт ответы на популярные детские вопросы: откуда берётся сахар, из чего делают шоколад, как добывают мёд. Следуя за главным героем Стёпой, выполняя задания и проходя лабиринты, дети побывают на шоколадной фабрике, пасеке и научатся готовить шоколадную пасту на собственной кухне.

• Marina-Konstantinova-delayut-sladosti

Книга даёт ответы на популярные детские вопросы: откуда берётся молоко, как готовят сливочное масло и делают мороженое и другие. Следуя за главным героем Стёпой, выполняя задания и проходя лабиринты, дети побывают на ферме, молокозаводе и в магазине и узнают всё о производстве молока и любимых молочных продуктов. И даже научатся сами готовить мороженое. . .

• Marina-Konstantinova-Otkuda-beretsya

Прописи по китайскому языку "Окружающий мир" включают шесть тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт". Прописи содержат 63 слова. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально: Прописи входят в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть).

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Pozdnyakova

Рабочая тетрадь по китайскому языку предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие знакомит детей с базовыми иероглифами (ключами) в форме игровых заданий. .Отметим, что чтение иероглифов указано специально для родителей. Учебное пособие можно использовать в качестве дополнительного на занятиях в группах или на индивидуальных занятиях с ребенком. Рекомендовано кафедрой раннего обучения иностранным языкам Института детства РГПУ им А.И.Герцена.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Rabochaya

Книга даёт ответы на популярные детские вопросы: откуда берётся сахар, из чего делают шоколад, как добывают мёд. Следуя за главным героем Стёпой, выполняя задания и проходя лабиринты, дети побывают на шоколадной фабрике, пасеке и научатся готовить шоколадную пасту на собственной кухне.

• Marina-Konstantinova-delayut-sladosti

Книга даёт ответы на популярные детские вопросы: откуда берётся молоко, как готовят сливочное масло и делают мороженое и другие. Следуя за главным героем Стёпой, выполняя задания и проходя лабиринты, дети побывают на ферме, молокозаводе и в магазине и узнают всё о производстве молока и любимых молочных продуктов. И даже научатся сами готовить мороженое. . .

• Marina-Konstantinova-Otkuda-beretsya

Прописи по китайскому языку "Окружающий мир" включают шесть тематических блоков: "Цифры", "Цвета", "Противоположности", "Животные", "Как погода?", "Транспорт". Прописи содержат 63 слова. Учебное пособие можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально: Прописи входят в состав учебно-методического комплекса "Китайский язык" (1 часть).

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Pozdnyakova

Рабочая тетрадь по китайскому языку предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие знакомит детей с базовыми иероглифами (ключами) в форме игровых заданий. .Отметим, что чтение иероглифов указано специально для родителей. Учебное пособие можно использовать в качестве дополнительного на занятиях в группах или на индивидуальных занятиях с ребенком. Рекомендовано кафедрой раннего обучения иностранным языкам Института детства РГПУ им А.И.Герцена.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Rabochaya

Пособие предназначено для тех, кто изучает итальянский язык самостоятельно или с преподавателем, на курсах или в учебном заведении.

• Konstantinova-Irina-Georgievna-Sovershenstvuyte

В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей — детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики — что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Музыкальное занятие рассматривается как эффективная форма нейропсихологической диагностики и помощи детям с проблемами психического развития. Автор показывает, как установить контакт и включить ребенка в развивающее взаимодействие и в тех случаях, когда другие способы оказываются неэффективными. Описанный подход позволяет предложить ребенку, даже имеющему крайне ограниченные возможности, доступную активность, замечать минимальные изменения и достижения, аргументированно оценивать и планировать ход коррекционной работы. . .Книга содержит большое количество примеров из собственной практики, подробное описание музыкальных игр и нотное приложение. . .Для широкого круга специалистов, работающих с особыми детьми, а также родителей и близких ребенка.

• Irina-Sergeevna-Konstantinova-Muzykalnye

В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей — детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики — что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Музыкальное занятие рассматривается как эффективная форма нейропсихологической диагностики и помощи детям с проблемами психического развития. Автор показывает, как установить контакт и включить ребенка в развивающее взаимодействие и в тех случаях, когда другие способы оказываются неэффективными. Описанный подход позволяет предложить ребенку, даже имеющему крайне ограниченные возможности, доступную активность, замечать минимальные изменения и достижения, аргументированно оценивать и планировать ход коррекционной работы. . .Книга содержит большое количество примеров из собственной практики, подробное описание музыкальных игр и нотное приложение. . .Для широкого круга специалистов, работающих с особыми детьми, а также родителей и близких ребенка.

• Irina-Sergeevna-Konstantinova-Muzykalnye

Книга даёт ответы на популярные детские вопросы: откуда берётся сахар, из чего делают шоколад, как добывают мёд. Следуя за главным героем Стёпой, выполняя задания и проходя лабиринты, дети побывают на шоколадной фабрике, пасеке и научатся готовить шоколадную пасту на собственной кухне.

• Marina-Konstantinova-delayut-sladosti

Книга даёт ответы на популярные детские вопросы: откуда берётся молоко, как готовят сливочное масло и делают мороженое и другие. Следуя за главным героем Стёпой, выполняя задания и проходя лабиринты, дети побывают на ферме, молокозаводе и в магазине и узнают всё о производстве молока и любимых молочных продуктов. И даже научатся сами готовить мороженое. . .

• Marina-Konstantinova-Otkuda-beretsya

Книга даёт ответы на популярные детские вопросы: откуда берётся сахар, из чего делают шоколад, как добывают мёд. Следуя за главным героем Стёпой, выполняя задания и проходя лабиринты, дети побывают на шоколадной фабрике, пасеке и научатся готовить шоколадную пасту на собственной кухне.

• Marina-Konstantinova-delayut-sladosti

Летонись организованной преступности в России - начиная от ватаг легендарного атамана Кудеяра до братков-бизнесменов образца начала XXI века - предлагает читателю документальная книга Андрея Константинова «Бандитская Россия». .

• Konstantinov-Andrey-Dmitrievich-Banditskaya

Летопись организованной преступности в России - начиная от ватаг легендарного атамана Кудеяра до братков-бизнесменов образца начала XXI века - предлагает читателю новая документальная книга Андрея Константинова "Бандитская Россия". . .

• Konstantinov-Andrey-Dmitrievich-Banditskaya

Комплект состоит из 100 карточек-раскрасок с самыми важными словами по темам «цифры», «цвета», «погода», «числа», «транспорт». С одной стороны карточки размещен иероглиф и порядок написания его черт, с другой стороны — картинка, которую можно раскрасить фломастером, а также пример использования нового слова в предложениях. Изучение китайского языка для детей, благодаря иероглифам, превращается в увлекательную и интересную игру. Ведь для ребят иероглифы — это, прежде всего, картинка, а звуки - средство подражания и передачи услышанного. Специально для родителей и преподавателей предлагаем игры в карточки-слова для эффективного обучения китайскому языку детей как в домашней обстановке, так и на уроке. Ребята с интересом изучают китайский язык, а с карточками запоминание новых иероглифов дается им легче и быстрее!

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

Прописи для иероглифов составлены к учебному пособию «Китайский язык. HSK2», содержат лексику 2-го уровня HSK и частично 3-го уровня. Каждый иероглиф имеет перевод, транскрипцию с тоном, а также порядок черт. В конце прописей расположен алфавитный указатель. Прописи можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

Прописи для иероглифов составлены к учебному пособию «Китайский язык. HSK2», содержат лексику 2-го уровня HSK и частично 3-го уровня. Каждый иероглиф имеет перевод, транскрипцию с тоном, а также порядок черт. В конце прописей расположен алфавитный указатель. Прописи можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

Прописи для иероглифов составлены к учебному пособию «Китайский язык. HSK2», содержат лексику 2-го уровня HSK и частично 3-го уровня. Каждый иероглиф имеет перевод, транскрипцию с тоном, а также порядок черт. В конце прописей расположен алфавитный указатель. Прописи можно использовать как на занятиях в группах, так и индивидуально.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kitayskiy

Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» 9 класса. Порядок тем соответствует учебнику И. Н. Пономарёвой, О. А. Корниловой, Н. М. Черновой (М.: Просвещение), относящемуся к концентрической линии УМК И. Н. Пономарёвой (5-9 классы) и входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО, предполагающими системно-деятельностный подход в обучении и развитие универсальных учебных действий. В книге учитель найдет все необходимое для подготовки к уроку и его проведения: методические рекомендации, приемы подачи учебного материала и тренинга, творческие задания, темы для сообщений и организации учебно­исследовательской и проектной деятельности обучающихся, порядок проведения лабораторных и практических работ. Издание будет полезно как начинающим, так и опытным педагогам.

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Pourochnye

Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» для 6 класса к учебнику И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), который входит в линию УМК, построенных по концентрическому принципу. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: методические советы и рекомендации, интересную дополнительную информацию, разнообразные справочные материалы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, игры, творческие задания, темы для сообщений, физкультминутки, тесты, схемы, таблицы, презентации; также представлен порядок проведения лабораторных работ и демонстрационных опытов.

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Biologiya

Пособие включает учебник, рабочую тетрадь и прописи. Состоит из 10 уроков, которые связаны единой сюжетной линией и содержат лексические и грамматические материалы, соответствующие 2 уровню HSK; также частично включена лексика 3 уровня. Пособие предназначено для тех, кто владеет базовыми знаниями китайского языка, и может использоваться для подготовки к сдаче теста HSK 2. Подходит как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельной подготовки. Аудиоматериалы можно скачать на сайте eroglif.com.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Mikheeva

Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» 9 класса. Порядок тем соответствует учебнику И. Н. Пономарёвой, О. А. Корниловой, Н. М. Черновой (М.: Просвещение), относящемуся к концентрической линии УМК И. Н. Пономарёвой (5-9 классы) и входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО, предполагающими системно-деятельностный подход в обучении и развитие универсальных учебных действий. В книге учитель найдет все необходимое для подготовки к уроку и его проведения: методические рекомендации, приемы подачи учебного материала и тренинга, творческие задания, темы для сообщений и организации учебно­исследовательской и проектной деятельности обучающихся, порядок проведения лабораторных и практических работ. Издание будет полезно как начинающим, так и опытным педагогам.

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Pourochnye

Пособие включает учебник, рабочую тетрадь и прописи. Состоит из 10 уроков, которые связаны единой сюжетной линией и содержат лексические и грамматические материалы, соответствующие 2 уровню HSK; также частично включена лексика 3 уровня. Пособие предназначено для тех, кто владеет базовыми знаниями китайского языка, и может использоваться для подготовки к сдаче теста HSK 2. Подходит как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельной подготовки. Аудиоматериалы можно скачать на сайте eroglif.com.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Mikheeva

В пособии представлены поурочные разработки к учебнику по биологии для 5 класса под редакцией В.В. Пасечника (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858) и является частью УМК по биологии «Линия жизни» (5–9 классы). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Учитель найдет здесь весь необходимый для проведения полноценных занятий материал: игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации, интересную дополнительную информацию, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся. Издание адресовано учителям, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей.

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Pourochnye

В пособии представлены поурочные разработки к учебнику по биологии для 5 класса под редакцией В.В. Пасечника (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858) и является частью УМК по биологии «Линия жизни» (5–9 классы). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Учитель найдет здесь весь необходимый для проведения полноценных занятий материал: игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации, интересную дополнительную информацию, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся. Издание адресовано учителям, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей.

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Pourochnye

Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» 9 класса. Порядок тем соответствует учебнику И. Н. Пономарёвой, О. А. Корниловой, Н. М. Черновой (М.: Просвещение), относящемуся к концентрической линии УМК И. Н. Пономарёвой (5-9 классы) и входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО, предполагающими системно-деятельностный подход в обучении и развитие универсальных учебных действий. В книге учитель найдет все необходимое для подготовки к уроку и его проведения: методические рекомендации, приемы подачи учебного материала и тренинга, творческие задания, темы для сообщений и организации учебно­исследовательской и проектной деятельности обучающихся, порядок проведения лабораторных и практических работ. Издание будет полезно как начинающим, так и опытным педагогам.

• Irina-Yurevna-Konstantinova-Pourochnye

Автор, Владимир Борисович Константинов, ведущий научный сотрудник Физико-технического института им. А. Ф. Иоффе РАН, кандидат физико-математических наук, ветеран труда, сын академика, вице-президента Академии наук Бориса Павловича Константинова, посвятил книгу памяти своего отца. Основная задача, стоящая перед автором книги, —донести до нас, живущих сегодня, дух той атмосферы труда и преданности науке, что была в послевоенные годы, рассказать интересные факты из жизни физтеховцев в Лесном. В 2010 году отмечается столетие со дня рождения Бориса Павловича Константинова. Жизнь ученого — это часть истории нашего времени и нашей страны, позволяющая проследить преемственность поколений и судьбы отечественной науки. . . .

• Konstantinov-Vladimir-Borisovich-Fiztekhovtsy

Учебное пособие включает учебник и сборник упражнений. Состоит из 11 уроков, которые связаны единой сюжетной линией и содержат лексические и грамматические материалы, соответствующие 1 уровню HSK (новой редакции!). Комплекс предназначен для тех, кто только-только начинает изучать китайский язык, подходит как для взрослых, так и для детей (12+). Подходит как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельной подготовки. Аудио материалы доступны на сайте eroglif.com/audio Дополнительно можно приобрести прописи к учебному пособию и карточки для запоминания иероглифов. Каждая глава включает: - ключи, новые слова, - грамматику, - диалоги -и огромное количество упражнений на отработку всех навыков: аудирование, говорение, чтение, письмо и т.д. Основные темы уроков: - Приветствие и Знакомство - Вежливые слова и выражения - Числа и дни недели - Общение с друзьями, хобби - Учеба - Покупки, магазины - Страны и профессии - Заказ еды в кафе, ресторане - Путешествия - Здоровье

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Bubnova

Учебное пособие включает учебник и сборник упражнений. Состоит из 11 уроков, которые связаны единой сюжетной линией и содержат лексические и грамматические материалы, соответствующие 1 уровню HSK (новой редакции!). Комплекс предназначен для тех, кто только-только начинает изучать китайский язык, подходит как для взрослых, так и для детей (12+). Подходит как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельной подготовки. Аудио материалы доступны на сайте eroglif.com/audio Дополнительно можно приобрести прописи к учебному пособию и карточки для запоминания иероглифов. Каждая глава включает: - ключи, новые слова, - грамматику, - диалоги -и огромное количество упражнений на отработку всех навыков: аудирование, говорение, чтение, письмо и т.д. Основные темы уроков: - Приветствие и Знакомство - Вежливые слова и выражения - Числа и дни недели - Общение с друзьями, хобби - Учеба - Покупки, магазины - Страны и профессии - Заказ еды в кафе, ресторане - Путешествия - Здоровье

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Bubnova

Учебное пособие включает учебник и сборник упражнений. Состоит из 11 уроков, которые связаны единой сюжетной линией и содержат лексические и грамматические материалы, соответствующие 1 уровню HSK (новой редакции!). Комплекс предназначен для тех, кто только-только начинает изучать китайский язык, подходит как для взрослых, так и для детей (12+). Подходит как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельной подготовки. Аудио материалы доступны на сайте eroglif.com/audio Дополнительно можно приобрести прописи к учебному пособию и карточки для запоминания иероглифов. Каждая глава включает: - ключи, новые слова, - грамматику, - диалоги -и огромное количество упражнений на отработку всех навыков: аудирование, говорение, чтение, письмо и т.д. Основные темы уроков: - Приветствие и Знакомство - Вежливые слова и выражения - Числа и дни недели - Общение с друзьями, хобби - Учеба - Покупки, магазины - Страны и профессии - Заказ еды в кафе, ресторане - Путешествия - Здоровье

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Bubnova

Цель предлагаемого пособия - помочь закрепить знания об испанском глаголе и отработать навыки выбора форм глагола, времен и глагольных конструкций. В нем содержатся упражнения по темам, рассматриваемым в пособии «Всё об испанском глаголе. Полный справочник в таблицах и схемах». Ответы даны непосредственно в самом задании, но напечатаны красным шрифтом. Закрыв их красной карточкой, учащиеся смогут сразу же проверить себя. Ссылки на соответствующие страницы справочника помогут быстро найти справочный материал по темам, которые необходимо повторить. . .Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих испанский язык в школах, вузах, на курсах, с преподавателем или самостоятельно. .

• Lyudmila-Vsevolodovna-Konstantinova-Ispanskaya

Цель предлагаемого пособия - помочь закрепить знания об испанском глаголе и отработать навыки выбора форм глагола, времен и глагольных конструкций. В нем содержатся упражнения по темам, рассматриваемым в пособии «Всё об испанском глаголе. Полный справочник в таблицах и схемах». Ответы даны непосредственно в самом задании, но напечатаны красным шрифтом. Закрыв их красной карточкой, учащиеся смогут сразу же проверить себя. Ссылки на соответствующие страницы справочника помогут быстро найти справочный материал по темам, которые необходимо повторить. . .Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих испанский язык в школах, вузах, на курсах, с преподавателем или самостоятельно. .

• Lyudmila-Vsevolodovna-Konstantinova-Ispanskaya

Лонгслив — цвет: БЕЛЫЙ, пол: МУЖ. Удовольствие от приобретения красивой вещи делает жизнь прекрасней.

• Printio-Longsliv-Charming-elena

С 1998 года выходит в свет авторский периодический сборник РБОО «Центра лечебной педагогики» - «Особый ребенок». В десятом выпуске опубликованы статьи ведущих специалистов Центра и его партнерских организаций, представляющие разные формы работы с детьми и взрослыми, - ранняя помощь, групповые и индивидуальные занятия с дошкольниками, поддержка школьного обучения, подготовка к самостоятельному проживанию взрослых с психическими нарушениями. .Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, де-фектологам и др.), работающим с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, и всем, кто интересуется данной проблематикой.

• Irina-Sergeevna-Konstantinova-Osobyy

С 1998 года выходит в свет авторский периодический сборник РБОО «Центра лечебной педагогики» - «Особый ребенок». В десятом выпуске опубликованы статьи ведущих специалистов Центра и его партнерских организаций, представляющие разные формы работы с детьми и взрослыми, - ранняя помощь, групповые и индивидуальные занятия с дошкольниками, поддержка школьного обучения, подготовка к самостоятельному проживанию взрослых с психическими нарушениями. .Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, де-фектологам и др.), работающим с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, и всем, кто интересуется данной проблематикой.

• Irina-Sergeevna-Konstantinova-Osobyy

По сути теплая, вещественная, человеческая память на события, на людей, на какие-то детали сочетается с концептуальными моментами, с обобщением. Отталкиваясь от какого-то человека, повествование приходит к внеличностному. И эти линии, пусть они переплетаются. Это именно то, что необходимо, это объем и масштаб книги, которая может разворачиваться свободно. Книга как прицел воспоминаний. Естественно, что они могут стать фильмом, они могут стать и должны стать спектаклем, но одновременно являются книгой. И я вижу, как живет память, как она живет в перспективе книги, раскрывается в свойствах речи. И там, где вдруг происходит остановка, возникает диалог, сопутствующее размышление. А книга все уместит. Книга - как свободный ковчег - должна быть потенциалом разных типов общения и сообщений. Если говорить о самой памяти как о стержне, как о сквозной линии, а сквозная линия книги - это память...

• Vladimir-Borisovich-Korenev-Aleftina

С 1998 года выходит в свет авторский периодический сборник РБОО «Центра лечебной педагогики» - «Особый ребенок». В десятом выпуске опубликованы статьи ведущих специалистов Центра и его партнерских организаций, представляющие разные формы работы с детьми и взрослыми, - ранняя помощь, групповые и индивидуальные занятия с дошкольниками, поддержка школьного обучения, подготовка к самостоятельному проживанию взрослых с психическими нарушениями. .Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, де-фектологам и др.), работающим с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, и всем, кто интересуется данной проблематикой.

• Irina-Sergeevna-Konstantinova-Osobyy

По сути теплая, вещественная, человеческая память на события, на людей, на какие-то детали сочетается с концептуальными моментами, с обобщением. Отталкиваясь от какого-то человека, повествование приходит к внеличностному. И эти линии, пусть они переплетаются. Это именно то, что необходимо, это объем и масштаб книги, которая может разворачиваться свободно. Книга как прицел воспоминаний. Естественно, что они могут стать фильмом, они могут стать и должны стать спектаклем, но одновременно являются книгой. И я вижу, как живет память, как она живет в перспективе книги, раскрывается в свойствах речи. И там, где вдруг происходит остановка, возникает диалог, сопутствующее размышление. А книга все уместит. Книга - как свободный ковчег - должна быть потенциалом разных типов общения и сообщений. Если говорить о самой памяти как о стержне, как о сквозной линии, а сквозная линия книги - это память...

• Vladimir-Borisovich-Korenev-Aleftina

Адвокаты АБ «Забейда и партнеры» рады представить свою первую книгу, которая даст читателям уникальный шанс взглянуть на бизнес-конфликты через призму опыта и знаний адвокатов, специализирующихся на уголовном праве. Эта книга станет путеводителем для собственников, топ-менеджмента и юристов бизнеса, которые хотят избежать возможных правовых проблем и защитить свои интересы в нестандартных ситуациях, порожденных бизнес-конфликтами. Книга основана на актуальных случаях из практики и содержит конкретные советы опытных адвокатов, с помощью которых читатель лучше поймет, какие меры необходимо принимать для минимизации уголовно-правовых рисков. Как ценный источник практической информации эта книга также будет полезна адвокатам, корпоративным юристам, преподавателям, студентам юридических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется теоретическими и практическими аспектами уголовной защиты бизнеса в современном правовом контексте.

• Darya-Mikhaylovna-Konstantinova-Artem

Адвокаты АБ «Забейда и партнеры» рады представить свою первую книгу, которая даст читателям уникальный шанс взглянуть на бизнес-конфликты через призму опыта и знаний адвокатов, специализирующихся на уголовном праве. Эта книга станет путеводителем для собственников, топ-менеджмента и юристов бизнеса, которые хотят избежать возможных правовых проблем и защитить свои интересы в нестандартных ситуациях, порожденных бизнес-конфликтами. Книга основана на актуальных случаях из практики и содержит конкретные советы опытных адвокатов, с помощью которых читатель лучше поймет, какие меры необходимо принимать для минимизации уголовно-правовых рисков. Как ценный источник практической информации эта книга также будет полезна адвокатам, корпоративным юристам, преподавателям, студентам юридических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется теоретическими и практическими аспектами уголовной защиты бизнеса в современном правовом контексте.

• Darya-Mikhaylovna-Konstantinova-Artem

Адвокаты АБ «Забейда и партнеры» рады представить свою первую книгу, которая даст читателям уникальный шанс взглянуть на бизнес-конфликты через призму опыта и знаний адвокатов, специализирующихся на уголовном праве. Эта книга станет путеводителем для собственников, топ-менеджмента и юристов бизнеса, которые хотят избежать возможных правовых проблем и защитить свои интересы в нестандартных ситуациях, порожденных бизнес-конфликтами. Книга основана на актуальных случаях из практики и содержит конкретные советы опытных адвокатов, с помощью которых читатель лучше поймет, какие меры необходимо принимать для минимизации уголовно-правовых рисков. Как ценный источник практической информации эта книга также будет полезна адвокатам, корпоративным юристам, преподавателям, студентам юридических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется теоретическими и практическими аспектами уголовной защиты бизнеса в современном правовом контексте.

• Darya-Mikhaylovna-Konstantinova-Artem

С 1998 года выходит в свет авторский периодический сборник РБОО «Центра лечебной педагогики» - «Особый ребенок». В десятом выпуске опубликованы статьи ведущих специалистов Центра и его партнерских организаций, представляющие разные формы работы с детьми и взрослыми, - ранняя помощь, групповые и индивидуальные занятия с дошкольниками, поддержка школьного обучения, подготовка к самостоятельному проживанию взрослых с психическими нарушениями. .Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, де-фектологам и др.), работающим с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, и всем, кто интересуется данной проблематикой.

• Irina-Sergeevna-Konstantinova-Osobyy

Практичность и функциональность карточек позволяет сделать процесс запоминания иероглифов более эффективным. Набор карточек содержит 150 иероглифов, соответствующих первому уровню HSK. .На каждой карточке с лицевой стороны по центру размещен иероглиф, в правом нижнем углу указано количество черт. .С обратной стороны транскрипция с тоном и перевод, а также пример использования данного иероглифа в предложении. . .Учебное пособие предназначено для всех, кто изучает китайский язык.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kartochki

В учебном пособии представлен грамматический материал, предусмотренный для изучения на первом и втором курсах Программой по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах, и требованиями, предъявляемыми к владению грамматикой русского языка в объеме II Сертификационного уровня. Пособие включает разделы: "Морфология", "Синтаксис простого предложения", "Синтаксис сложного предложения". Теоретический материал подается в виде грамматических комментариев. Система упражнений способствует формированию языковых навыков и речевых умений. Для иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом этапе.

• Lyudmila-Anatolevna-Konstantinova-Grammatika

В пособии представлены технологические карты уроков биологии для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу по учебнику В. В. Латюшина, В. А. Шапкина "Биология. Животные" (М.: Дрофа, 2020), входящему в УМК В.В. Пасечника. Предложенные разработки уроков позволят творчески работающему учителю выстроить урок с использованием проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании биологии; помогут определить объем усвоения учебного материала, уровень владения компетенциями и сформированности универсальных учебных действий. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений для использования в учебных целях.

• Inessa-Vladislavovna-Konstantinova-Biologiya

Практичность и функциональность карточек позволяет сделать процесс запоминания иероглифов более эффективным. Набор карточек содержит 150 иероглифов, соответствующих первому уровню HSK. .На каждой карточке с лицевой стороны по центру размещен иероглиф, в правом нижнем углу указано количество черт. .С обратной стороны транскрипция с тоном и перевод, а также пример использования данного иероглифа в предложении. . .Учебное пособие предназначено для всех, кто изучает китайский язык.

• Ekaterina-Aleksandrovna-Konstantinova-Kartochki

В учебном пособии представлен грамматический материал, предусмотренный для изучения на первом и втором курсах Программой по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах, и требованиями, предъявляемыми к владению грамматикой русского языка в объеме II Сертификационного уровня. Пособие включает разделы: "Морфология", "Синтаксис простого предложения", "Синтаксис сложного предложения". Теоретический материал подается в виде грамматических комментариев. Система упражнений способствует формированию языковых навыков и речевых умений. Для иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом этапе.

• Lyudmila-Anatolevna-Konstantinova-Grammatika

В пособии представлены технологические карты уроков биологии для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу по учебнику В. В. Латюшина, В. А. Шапкина "Биология. Животные" (М.: Дрофа, 2020), входящему в УМК В.В. Пасечника. Предложенные разработки уроков позволят творчески работающему учителю выстроить урок с использованием проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании биологии; помогут определить объем усвоения учебного материала, уровень владения компетенциями и сформированности универсальных учебных действий. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений для использования в учебных целях.

• Inessa-Vladislavovna-Konstantinova-Biologiya